Dans la cour de l'école

Aujourd'hui, sous le préau, nous avons joué comme dans l'album "Dans la cour de l'école" de Christophe Loupy. (à retrouver dans "Albums").

Encore des couleurs

En classe, nous avons joué au jeu des couleurs. En clase, jugamos al juego de los colores.
Nous avons réussi les niveaux 1, 2 et 3. Conseguimos hacer los niveles 1, 2 y 3.

Qui arrivera à compléter le niveau 4 ? ¿Quién será capaz de completar el nivel 4?

Entraîne-toi ! ¡Entrénate!

 

http://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/couleurs.php

Le week-end de Tom

Mais que cherchent Tom et sa petite soeur ?
des fleurs ? 
des cailloux ? 
Non, des champignons !

La journée du ROUGE / El día ROJO

Chers parents,

Nous travaillons sur le thème des couleurs : cette semaine c'est le ROUGE qui est à l'honneur et nous vous mettons à contribution! Pour vendredi 2 octobre, nous proposons à chaque enfant de la classe 

1. d'apporter un objet rouge de la maison (objet qui restera dans la classe et sera collé sur un panneau)  
2. et de venir, si possible, ce jour-là, habillé en rouge.

Encore merci de votre aide.

Queridos padres,

Estamos trabajando el tema de los colores : esta semana es el ROJO que es protagonista y les pedimos vuestra participación! Para el viernes 2 de octubre, invitamos a cada niño de la clase 

1. a que traiga un objeto rojo de casa (objeto que se quedará en clase y que se pegará en un panel)  
2. y, si puede ser, que venga aquel día, vestido de rojo.

Muchas gracias por su ayuda.

Les parties du visage

Aujourd'hui, nous avons joué à construire des portraits 
et appris à nommer les parties du visage en français :

Ce week-end...

GUILLEM a perdu une dent !

ALBERTO a joué avec le dragon de sa sœur (c'est la mascotte de sa classe).

En salle d'informatique

Le VENDREDI de 11h à 11h45, nous allons en salle d'informatique en 1/2 groupe.
Aujourd'hui, nous avons appris à écrire notre prénom avec les lettres du clavier.

 

Couvertures de cahier

1. Découper des bandes de papier de couleur
2. Coller les bandes sur un fond noir (quelques unes verticales et d'autres horizontales)
3. Ajouter des gommettes
Et voilà !

Collation de fruits

Le MERCREDI, avant la récréation, nous partageons les fruits apportés par les enfants.
Aujourd'hui, nous avons mangé des pommes.

"Lecture" à la bibliothèque ou "Activité physique" dans la cour

Le MARDI, de 9h50 à 10h30, nous allons à la bibliothèque en 1/2 groupe : cette semaine, ce sont les enfants du groupe BLEU et du groupe JAUNE.

Pendant ce temps, les enfants des groupes VERT et ROUGE ont appris un nouveau jeu dans la cour : "Ranger les maisons" !

 

Il faut courir vite pour être la première équipe à remplir son panier !  

Espagnol

Le MARDI de 11h à 11h50 et le JEUDI de 8h45 à 10h30
Helena vient dans la classe pour nous lire des histoires et nous apprendre des chansons en espagnol.
 

Helena AVIÑO

Les jeux libres à l'accueil

Le matin, en arrivant à l'école, je choisis le jeu que je préfère :

J'apprends à écrire mon prénom

Ce mois-ci, nous nous entraînons à bien écrire notre prénom en majuscules d'imprimerie :

Avec des lettres en plastique

Avec des gommettes

Au feutre sur l'ardoise

Avec de la pâte à modeler

Et de beaucoup d'autres façons encore !

Isabel à vélo

Ce week-end, 
Isabel a fait du vélo avec son frère Miguel :

 

Et les autres enfants de la classe ? Qu'avez-vous fait à la maison ?

Les couleurs

Nous savons nommer les couleurs en français :

(Et pour ceux qui parlent français, nous nous entraînons à les dire aussi en espagnol :) 

 

Les petites phrases en français

• A l'appel du matin / Pasando lista :

  

• Pour le goûter du matin / Para el almuerzo :

 

 

Avec des boîtes de CD

Nous avons décoré nos porte-manteaux avec des portraits dans des boîtes de CD.
Il nous manque encore quelques coffrets transparents de 10 mm d'épaisseur.
Merci de penser à nous en apporter si vous en avez à la maison.

Réunion de parents

Voici le résumé de la réunion de parents /Aquí está el resumen de la reunión de padres:

 

Mes petits camarades

Voici tous les nouveaux amis de MS-B :